巖頭中小以“融”文化為核心，讓文化引領(lǐng)校園、潤澤童心，開展了一系列的年級文化建設(shè)活動，整個校園呈現(xiàn)出濃濃的文化氣息。各年級組把校園文化藝術(shù)節(jié)的活動與年級特色采用八棱柱展板進行了融合與展示，展現(xiàn)出了各年級的文化特色，也展現(xiàn)出了同學(xué)們的真我風(fēng)采。

低年級：秀童真，賞童趣

一年級的小朋友們以“快樂學(xué)習(xí)”為主題，向全校師生展示了自己的風(fēng)采。你們看，他們學(xué)到了很多知識和本領(lǐng)呢！一個個透著稚嫩字體的拼音字符，一幅幅帶著童真的水彩畫，充分展現(xiàn)了一年級小朋友的童真童趣和美術(shù)才能。剛?cè)胄W(xué)不久的他們，很快地學(xué)會了寫拼音，畫畫。

二年級的同學(xué)們，以“書香校園”為主題，認真閱讀了童話故事，撰寫了讀后感，在師生的共同設(shè)計下，同學(xué)們還紛紛為展板配上了精美的小裝飾及讀書名言，使展板的內(nèi)容豐富多彩！

中年級：文明禮儀，語文樂園

三年級的同學(xué)們以 “文明禮儀從我做起”為主題，用相片展示了各班文明禮儀之星的精彩瞬間，一張張?zhí)煺鏌o邪的小臉蛋張揚著童年的快樂與愉快的生活。

四年級的同學(xué)們充分展示了自己設(shè)計與畫畫的能力，用手抄報的形式向大家展示了自己在語文樂園里學(xué)到的快樂知識。看著同學(xué)們漂亮的字跡及優(yōu)秀的手抄報作品，不禁贊嘆四年級的同學(xué)們?yōu)槟昙壗M的展板展示添上了一道靚麗的風(fēng)景。

高年級：繽紛校園，展年級文化

五年級的展板以“趣味語文、繽紛校園”為主題，把自己豐富的校園生活，與美麗的校園結(jié)合在一起，把自己的所見，所聞，所想都融入到了自己的設(shè)計才能中。

六年級的同學(xué)們則以“數(shù)學(xué)大語文觀”為主題，圍繞趣味數(shù)學(xué)，把他們獨特的思想展現(xiàn)出來，讓師生們贊嘆不已。

本次年級主題展板展示活動，蘊含了師生們的才華和心血，匯聚著師生們朝氣和青春活力。作品展示運用八棱柱展板以多種擺設(shè)方式進行展覽展示，結(jié)構(gòu)多變，造型豐富，高檔鋁合金邊框，讓展板展示更加大氣，自由組合讓擺設(shè)更美觀! 另外展板整體效果佳，美觀大方，吸引注意力，可以實現(xiàn)多樣化的展覽宣傳效果，讓這次體藝節(jié)年級主題展示活動更加多姿多彩。